关于做好2025届毕业实习工作的通知

发布者：教务教学发布时间：2024-10-08浏览次数：10

各系（部）：

毕业实习是学院人才培养方案中必修的实践教学环节，为加强对我院毕业实习的管理，确保毕业实习教学环节落到实处，根据《教育部关于加强和规范普通本科学校实习管理工作的意见》、《开云网页版-开云(中国)-开云(中国)学生实习管理办法（修订）》精神及相关要求，现将2025届本科毕业实习工作相关事宜通知如下：

一、组织与管理

各系部成立毕业实习领导小组，由分管教学的系副主任（教研室主任）和有关人员组成，负责毕业实习工作的组织与安排。按各专业人才培养方案和教学计划的要求制定毕业实习工作计划，做好毕业实习动员工作，加强毕业实习指导、强调毕业实习安全，确保毕业实习工作顺利完成。

二、实习时间

毕业实习时间为2024年11月4日-2025年3月30日，实习周期不得少于8周。凡无故未在规定时间内完成毕业实习的毕业生，实习成绩应评定为不合格。具体安排和工作时间结点（见附件1）。

三、实习形式

（一）学院鼓励采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。各系部应充分利用已经建立的实习基地和实习协作单位，优先安排学生到已建实习基地和协作单位实习，加强与实习基地和实习协作单位的沟通联系。

（二）适当采取分散实习形式，分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内比较齐全的单位。对采取分散形式实习的学生要严格考核，以确保实习质量。各系部应加强对学生选择实习单位的指导和管理，掌握实习单位的情况。

四、实习要求

（一）毕业实习继续采用“校友邦”全国大学生实习实训平台，网址http://www.xybsyw.com/，学生也可从应用市场“校友邦学生端”APP进入，具体要求如下：

1.指导教师登录“校友邦”平台按时完成实习岗位审核，及时了解学生实习动态，解答学生实习过程中遇到的学习、工作、生活等方面的问题，批阅学生周志，实习报告、评定学生毕业实习成绩。

2.学生登录“校友邦”平台，进入校友邦网页→学生注册→提交学籍认证信息。实习过程中，学生需完成以下工作：查看实习要求—提交实习岗位（实习单位名称、组织机构代码等信息应规范填写）—发表周志—完成毕业实习报告填写上传。

（二）各系部制定详细的实习工作计划，内容应包括：实习目的、实习工作小组、实习内容与要求、实习时间安排、实习单位安排、指导教师的配备、安全预案实习纪律要求、实习考核与成绩评定标准等。将实习管理工作分解落实到具体责任人，积极为学生安全实习、顺利实习保驾护航。

（三）各系部要为毕业实习学生选派一名责任心强、指导经验丰富的校内指导教师，指导教师与学生的配备比例参考实习管理办法要求执行。指导教师一经确定，不得随意更换。同时，各系部要加强对毕业生毕业实习指导工作，提高对校内指导教师的要求，强化对学生毕业实习的过程管理和指导，指导教师保留相关指导过程记录，便于系部、学院备查。

（四）各系部可根据工作计划开展毕业实习中期检查，选取毕业生集中实习点进行走访，了解学生实习具体情况（需推送相关新闻报道）。通过实地察看、询问、交流等方式，检查学生实习进展情况，了解和掌握学生实习表现和实习效果，听取实习单位及其指导教师对我院实习生和实习教学工作的意见和建议，了解和掌握一线用人单位对本专业人才的需求和素质要求，为学院教学改革和人才培养提供指导性意见。

（五）毕业实习工作结束后，各系部需整理实习数据并在按要求上报至“全国大学生实习公共服务平台”。

五、实习成绩评定

实习考核成绩由系部实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。评定成绩时，先按百分制计分，最终实习成绩按比例折合，按等级制计分。成绩分为：优秀（90-100 分）、良好（75-89 分）、合格（60-74 分）、不合格（60 分以下）四个等级。

六、材料归档要求

1.归档材料包括实习周志、毕业实习报告、毕业实习鉴定表（特别提醒：实习报告与实习鉴定表中的实习单位应保持一致）。

2.实习周志和毕业实习报告采取电子归档，可直接留存在“校友邦”平台，由学生随写随保存。实习周志填写要求：每周需完成1篇实习周志，实习期间实习周志不能少于8篇，每篇字数不少于500字；毕业实习报告不少于2000字。实习周志和实习报告必须由实习生本人如实填写，不得雷同或抄袭。（完成截止时间：2025年3月30日，实习结束后不允许补交）

3.毕业实习鉴定表采取纸质归档（复印件无效），由指导教师收齐，交系部汇总、审核盖章，以班级为单位交教务部311室存档。（完成时间：2025年4月30日前）

七、其他注意事项

校友邦平台全程提供技术支持，线上或线下解决校友邦平台使用中的问题。如在操作过程中有问题，可直接咨询在线客服或电话客服：0579-82722068。

附件1：开云网页版-开云(中国)-开云(中国)2025届毕业实习工作进程表.doc